企業員工培訓：核心骨干培訓項目的要素

一個“好的”核心骨干培養項目應該具備哪些顯性規律特征 

一、兼顧公司當前重點業務提升和未來戰略落地

重點業務的提升更側重于“要效率、要質量、要動力”，落在青年骨干培養上更應該聚焦于突破業務當前遇到的困難與挑戰。未來戰略落地，落在青年骨干培養上更應該聚焦于多元化與復合型，即新業務發展方向需要提前具備的能力和素質。

二、貼合核心骨干的群體特點

培養對象的三大顯著特點：

1追求較高的工作自我實現，更渴望學習與本崗位直接相關的方法或經驗；

2個人主見意識強，更期望個人提出的觀念被認可，相比學習知識更愿意直接解決實際問題；

3喜歡有挑戰性或有難度的學習內容，對于便常規的內容或形式極易倦怠。

根據上述特點，組織應該高度關注：

①“工作本身即價值”帶來的作用（懂激勵）

②部門管理人員的激勵與表揚能力（會認可）

③重難點項目的培養機制（促擔事）

三、培養設計與實施呈現“四高”（高參與、高互動、高應用、高轉換）特征

基于培養的質量和應用導向，HR部門應該邀請培養對象（核心骨干）和培養對象的高關聯部門（所在部門、所處業務板塊直接相關的其它部門）從設計階段開始高度參與，才能準確把握各方培養需求，實現培養過程中的高互動，結果的高應用和高轉換性。

四是培養結果具有“三能”（能沉淀、能復制、能升級）特征的人才培養穩定舉措機制

基于HR部門的長期人才工作效能，所有好的人才培養工作都應該成為內部各單位間能沉淀、能復制、能升級的人才發展機制。三能機制核心體現在：

①內部教育資源與業務應用之間的沉淀

②品牌培養項目與多個培訓班之間的復制

③內部規范化發展與人才數據應用之間的升級