“領導者”就是有部屬跟隨、知人善任、有高績效表現(xiàn)、具有遠見灼識，也是具有勇氣的負責者。--彼得·德魯克

專業(yè)成就經(jīng)典，培訓引領成長。

2月3日中藍長化傾情特邀-中高層管理人才訓練專家、黃金時代首席管理講師-張城瑋老師講授《卓有成效的團隊領導力》，50多名中高層管理者高效專注投入學習，共同開啟魅力領導的修煉之道。

Excellent Leadership卓越領導力

01 領導力理論-夯基礎

通過前期課程需求調研，張老師以學員目前遇到的實際管理問題為撬點，結合卓有成效的領導力的基礎和情境領導實戰(zhàn)技能這兩個方面來梳理課程結構幫助學員理清思路，詳細講授了管理者的領導要求、輔佐上司的實戰(zhàn)技能、魅力領導的成長之道，輔以實戰(zhàn)中的豐富案例，干貨十足又不失有趣，娓娓道來且重點分明從而讓學員更好的融入課堂，逐步達到了解、認知、思考、啟發(fā)、總結、應用到課程主要內容的良好效果。

02 案例輔助層層遞進 -重提煉

在課程進行中，張城瑋老師緊緊圍繞著“卓有成效的團隊領導力”這一主題與大家分享了多種管理實用工具，如領導力三大思維打造;理性思維、系統(tǒng)思維、人本思維。通過一些有趣。的問答教大家如何辨別理性思維和感性思維，又通過韓信運糧的視頻案例闡述領導者要有站在上一級的角度看待問題的系統(tǒng)思維。

又比如情境領導模型工具，通過剖析人性本性的案例提煉出不要以抓住別人的短處為樂，而要善于用人所長，下屬的短板控制在不影響長處發(fā)揮的范圍內即可等等。管理工具的提煉大幅提升了管理效能，進一步增強課程實操落地性。

此外，張老師課堂金句頻出:“針對觀點，先共情再共識”

“在資源不足的前提下完成任務是領導者的價值所在”“選對人比培養(yǎng)人更重要”

“計劃不如變化快，是計劃能力不足的表現(xiàn)’

 知識點蘊含在生動有趣的金句中，幫助學員輕松的記憶掌握，并在后續(xù)工作中持續(xù)運用。

03 復盤分享多展示 -善運用

在課程進行中，學員個個熱情高漲且全神貫注，不斷的從張老師的課堂中汲取有價值的知識理論，結合張老師輕松的授課方式以及現(xiàn)場的積極互動性，讓課堂中的氛圍持續(xù)高漲!學而不思則罔，學習中復盤與運用尤為重要。中藍長化的骨干精英通力合作，共同參與深化理解深層知識點。同時大膽分享和展示的過程，再次重復激活運用，將經(jīng)驗轉化為能力真正做到學以致用。